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동영상 강의 - 주요내용 |
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①주어로 쓰이는 동명사의 형태와 의미
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②동명사 주어는 단수취급!
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③동명사와 to부정사의 함수관계
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④주어로 쓰이는 동명사 활용 영작을 통해 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①보어로 쓰이는 동명사의 형태와 의미
: 주어 + be동사 + V-ing
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②be동사 + 동명사 vs. be동사 + 현재분사
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③보어로 쓰이는 동명사 활용 영작을 통해 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①목적어로 쓰이는 동명사의 형태와 의미
: 주어 + 타동사 + V-ing
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②부정사는 못하는 동명사의 특권!
- 전치사의 목적어로 쓰이는 동명사의 이해
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③동명사를 목적어로 갖는 동사 (부정사 싫어!)
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④to부정사를 목적어로 갖는 동사 (동명사 싫어!)
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⑤동명사와 부정사를 모두 갖으면서 뜻의 변함이 없는 동사
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⑥목적어로 쓰이는 동명사 활용 영작을 통해 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①동명사와 부정사를 모두 갖으면서 뜻이 달라지는 동사
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| ⅰ) stop |
+ |
toR
V-ing
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| ⅱ) try |
+ |
toR
V-ing
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ⅲ) remember
forget
regret |
+ |
toR
V-ing |
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②to부정사의 ‘미래지향적’ vs. 동명사의 ‘과거 지향적’
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③목적어로 쓰이는 부정사/동명사 활용 영작을 통해
완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①동명사의 의미상 주어를 따로 표기 안 하는 경우
ⅰ. 동명사의 의미상 주어 = 문장 전체 주어
ⅱ. 동명사의 의미상 주어 = 문장 전체 목적어 |
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②동명사의 의미상 주어를 따로 표기 하는 경우
: 소유격 + V-ing |
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③동명사의 의미상 주어 활용 영작으로 완.벽.정.복 |
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 | | | |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①동명사의 부정 (not + V-ing)
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②동명사의 관용 표현
(feel like ~ing, go~ing, be busy ~ing...)
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③동명사의 부정 활용 영작 & 관용 표현
활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①to ~ing(?) |
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②동명사의 관용 표현
(look forward to~ing, be used to~ing...)
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③동명사의 관용 표현 활용 영작으로 완.벽.정.복 |
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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