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| 74강 |
25주차 |
주어로 쓰인 to부정사 - 활용 영작 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①to부정사란?
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②명사적 용법이란?
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③주어로 쓰인 to부정사의 수 개념
: To부정사 + 동사
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④가주어 It ~ 진주어 to
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⑤주어로 쓰인 to부정사 영작을 통해 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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| 75강 |
25주차 |
보어로 쓰인 to부정사 - 활용 영작 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①목적어로 쓰인 to부정사 (명사적 용법)
: 주어 + 타동사 + to부정사 |
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②목적어로 to부정사를 쓰지 못하는 동사들
: enjoy, finish, mind, give up ... |
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③목적어로 쓰인 to부정사 영작을 통해 완.벽.정.복 |
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 | | | |
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[특강] 25주차 Core Review |
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| 76강 |
26주차 |
‘의문사 + to부정사’ - 활용 영작 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①주격 보어로 쓰인 to부정사 (명사적 용법)
: 주어 + be동사 +to부정사 |
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②목적격 보어로 쓰인 to부정사
: 주어 + 타동사 + 목적어 + to부정사 |
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③주격보어, 목적격보어의 개념과 활용 |
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④보어로 쓰인 to부정사 영작을 통해 완.벽.정.복 |
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 | | | |
| 77강 |
26주차 |
‘의문사 + to부정사’ - 활용 영작 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①의문사 + to부정사의 역할
(what to do, when to do, where to do, how to do...)
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②why to do (???)
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③의문사 + 주어 + should + 동사원형
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④의문사 + to부정사의 다양한 위치를 통한
영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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| 78강 |
26주차 |
형용사로 쓰인 to부정사 - 활용 영작 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①형용사적 용법이란?
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②명사 + to부정사
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③명사 + to부정사 + 전치사
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④형용사로 쓰인 to부정사 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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[특강] 26주차 Core Review |
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| 79강 |
27주차 |
부사로 쓰인 to부정사 - 활용 영작 (목적 & 부정사의 부정) |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①부사적 용법이란?
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②부사적 용법 - ‘목적’의 이해
: 주어 + 자동사 + to부정사 / To부정사 + 주어 + 동사
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③(in order) to, (so as) to /
(in order) not to, (so as) not to
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④'목적'을 나타내는 to부정사 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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| 80강 |
27주차 |
부사로 쓰인 to부정사 - 활용 영작 (판단의 근거) |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①부사적 용법 - ‘판단의 근거’의 이해
: must be, cannot be + to부정사
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②must be, cannot be 의 의미와 부정형
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③판단의 근거를 나타내는 to부정사 활용 영작으로
완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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| 81강 |
27주차 |
부사로 쓰인 to부정사 - 활용 영작 (감정의 원인) |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①부사적 용법 - ‘감정의 원인’의 이해
: 감정형용사(surprised, excited, happy, sad, glad...)
+ to부정사
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②To one's 감정명사
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③감정의 원인 to부정사 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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[특강] 27주차 Core Review |
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| 82강 |
28주차 |
부사로 쓰인 to부정사 - 활용 영작 (형용사 수식) |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①부사적 용법 - ‘형용사 수식’의 이해
: 일반형용사(hard, easy, difficult, good...) + to부정사
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②일반형용사 뒤에 to부정사 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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| 83강 |
28주차 |
부사로 쓰인 to부정사 - 활용 영작 (결과) |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①부사적 용법 - ‘결과’의 이해
: 무의지동사(live, wake up, grow up...) + to부정사
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②무의지동사와 to부정사 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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| 84강 |
28주차 |
부정사의 의미상 주어 & 부정 - 활용 영작 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①to부정사의 의미상의 주어를 따로 표기 안 하는 경우
ⅰ. to부정사의 의미상의 주어 = 문장 전체 주어
ⅱ. to부정사의 의미상의 주어 = 문장 전체 목적어
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②to부정사의 의미상의 주어를 따로 표기 하는 경우
ⅰ. for + 목적격 + to부정사
ⅱ. of + 목적격 + to부정사
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③부정사의 부정 형태와 이해 (not + to부정사)
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④to부정사의 의미상 주어 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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[특강] 28주차 Core Review |
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| 85강 |
29주차 |
부정사의 관용표현 (1) - 활용 영작 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①too + 형용사 + to부정사
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②so + 형용사 + that + 주어 + can't + 동사원형
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③~ that ~ it 을 쓸까 말까?
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④too~to / so~that can't 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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| 86강 |
29주차 |
부정사의 관용표현 (2) - 활용 영작 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①형용사 + enough + to부정사
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②so + 형용사 + that +주어 + can + 동사원형
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③~ that ~ it 을 쓸까 말까?
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④enough to / so~that can 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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| 87강 |
29주차 |
원형 부정사 - 활용 영작 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①지각(see, feel, hear...) + 목적어 + 원형부정사
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②사역동사(make, have, let...)+ 목적어 + 원형부정사
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③준사역동사(help) + 목적어 + 원형부정사/to부정사
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④지각/사역 동사 활용 영작으로 원형부정사 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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[특강] 29주차 Core Review |
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