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| 57강 |
19주차 |
문장의 종류 (1) - 명령문 활용 영작 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①긍정명령문 |
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②부정명령문 (Don't/Never + 동사원형~.)
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③긍정/부정 명령문 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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[특강] 19주차 Core Review |
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| 58강 |
20주차 |
문장의 종류 (2) - 명령문 + and/or 활용 영작 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①명령문+, and : ~해라, 그러면~
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②명령문+, or : ~해라, 그렇지 않으면~
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③명령문+ and/or 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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| 59강 |
20주차 |
문장의 종류 (3) - what 감탄문 활용 영작 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①감탄문의 형태와 의미
: What + a(n) + 형용사 + 명사 + 주어 + 동사!
: What + 형용사 + 복수명사 + 주어 + 동사!
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②감탄사 what 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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| 60강 |
20주차 |
문장의 종류 (4) - how 감탄문 활용 영작 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①감탄문의 형태와 의미
: How + 형용사/부사 + 주어 + 동사! |
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②감탄사 how 활용 영작으로 완.벽.정.복 |
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 | | | |
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[특강] 20주차 Core Review |
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| 61강 |
21주차 |
문장의 종류 (5)- Let's~ 활용 영작 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①Let's + 동사원형. |
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②Shall we + 동사원형? |
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③Why don't you + 동사원형? |
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④What/How about + -ing? |
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⑤다양한 제안문 활용 영작으로 완.벽.정.복 |
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 | | | |
| 62강 |
21주차 |
문장의 종류 (6) - 의문사가 있는 의문문 Ⅰ |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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① 의문대명사 ‘what, who, whose, which’ 의문문의
형태
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what, who
whose, which |
do(does, did)
+ 조동사
be동사 |
+ 주어 + 동사원형~? |
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② 의문문에 대한 대답 방법 과 Yes/No 로 답할 수 없는
이유
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③ 의문대명사 what, who, whose, which
활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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| 63강 |
21주차 |
문장의 종류 (7) - 의문사가 있는 의문문 Ⅱ |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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① 의문 형용사 ‘what, whose, which + 명사‘ 의문문의
형태
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how
whose
which |
+ 명사 |
do(does, did)
+ 조동사
be동사 |
+ 주어 + 동사원형~? |
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② 의문문에 대한 대답 방법 과 Yes/No 로 답할 수 없는
이유
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③‘what, whose, which + 명사‘ 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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[특강] 21주차 Core Review |
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| 64강 |
22주차 |
문장의 종류 (8) - 의문사가 있는 의문문 Ⅲ |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①의문 부사 ‘when, where, why, how‘ 의문문의 형태
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when, why
where, how |
do(does, did)
+ 조동사
be동사 |
+ 주어 + 동사원형~? |
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②의문문에 대한 대답 방법 과 Yes/No 로 답할 수 없는
이유
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③when, where, why, how 활용 영작으로 완.벽.정.복 |
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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| 65강 |
22주차 |
문장의 종류 (9) - 의문사가 있는 의문문 Ⅳ |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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① how+형용사/부사 의문문의 형태
how many~? (수의 많고 적음)
how much~? (양의 많고 적음)
how tall~? (신장)
how old~? (나이)
how high~? (높이)
how long~? (길이)
how often~? (횟수)
how far~? (거리)
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②how+형용사/부사 의문문 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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| 66강 |
22주차 |
문장의 종류 (10) - 부가 의문문 활용 영작 Ⅰ |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①부가 의문문이란?
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②부가 의문문의 기본 원칙 4가지
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③be동사/조동사를 포함한 문장의 부가 의문문 만들기
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③부가 의문문에 답하기
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③부가 의문문 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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[특강] 22주차 Core Review |
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| 67강 |
23주차 |
문장의 종류 (11) - 부가 의문문 활용 영작 Ⅱ |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①일반 동사를 포함한 문장의 부가 의문문 만들기
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②명령문의 부가 의문문 만들기
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③제안문의 부가 의문문 만들기
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④부가 의문문 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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| 68강 |
23주차 |
문장의 종류 (12) - 선택 의문문 활용 영작 |
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동영상 강의 - 주요내용 |
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①A 와 B 중 어떤 것(어떤 명사)이 더 동사해?
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| Which(+명사) |
+ 비교급 |
do(does, did)
조동사
be동사 |
(A) or (B)? |
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②A 와 B 중 누가 더 동사해?
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| Who |
+ 비교급 |
do(does, did)
조동사
be동사 |
(A) or (B)? |
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③선택 의문문 활용 영작으로 완.벽.정.복
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★시험 출제포인트 및 유형 |
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1:1 밀착강의 |
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영작 + 100% 적중 주/객관식 내신문제 1:1 첨삭강의 |
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